多措并举 齐心协力——工商管理学院扎实推进线上教学工作

作者:工商管理学院来源:bob体育官网 日期:2020-04-25点击:20

为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,工商管理学院认真贯彻执行“停课不停学,学习不延期”的工作思路,严格按照学校和教务处教学工作要求开展线上教学,切实保障了教学质量。

财经教研室陈晨老师充分挖掘平台功能,多样化开展线上教学

财经教研室陈晨老师开展的线上教学《个人理财》理论课中,采取职教云平台和QQ群直播以及白板板书相结合的方式。在备课过程中,陈老师深入挖掘了各个平台的功能,充分利用信息化教学资源,使得教学效果达到最优化。提前在职教云上传好课件,学生在课前通过预习课件提前熟悉本堂课知识点。在正式上课过程中,采用QQ群直播和屏幕共享相结合的教学形式,通过职教云活动设计,用讨论题、测验题等形式检测学生的预习情况。在直播过程中,利用白板进行重难点的板书和习题的讲解。课后,陈老师还将本节课的知识点整理成一个word,上传至QQ群中,方便学生复习以及查缺补漏,同时利用职教云中的谈论活动、头脑风暴等检验学生知识点的掌握情况。在陈晨老师多样化的教学设计和活动中,学科知识严谨的理论课程变得趣味横生。

旅游教研室李华老师创新开展理实一体化课程

旅游教研室李华老师在理实一体化课程《景区服务与管理》的线上教学中,创新使用班级QQ群中会议模式,让学生实现了线上实训环节,学生模拟不同的角色,完成相应的情境练习。如景区售票环节中的情境练习,采用QQ电话视频模式,由一学生扮演售票员,其他人扮演游客,老师进行屏幕实时共享,全班学生皆可观看模拟现场。课堂采取学生自评、学生他评和教师点评相结合的模式,学生在学习了相关知识点的同时,能够更好根据所学的内容开展旅游情境活动。


商贸教研室马娜老师“课程直播+教学资源”双平台线上教学

商贸教研室马娜老师的《连锁经营管理》课程,采取了“课程直播+教学资源”双平台教学模式,在线教学资源立足于学生的角度思考授课的语言组织的方式,以知识点为核心收集素材,设计相应的讲稿、拍摄微课、制作PPT、以及设计测试题目和讨论题目。通过学习通发布教学资源,学生通过观看微课和PPT进行课前预习。课中,通过腾讯课堂组织在线教学,进行习题测试与讲解。课后,通过学习通发布主题讨论。在“课前自主学习-课中互动学习-课后提升学习”的循环教学方法,让学生充分利用在线学习时间,手、脑、口高速运转,拿起手机就是使用学习平台,摸到手机就想到提交学习任务,真正做到“教学做”一体化,体现了“工学结合,知行合一”的教学理念。


学生认真积极上课,学习效果显著

学生以宿舍为单位成立学习小组,利用电脑或移动客户端进行在线课堂学习。课前,认真预习,提前了解课程内容的重难点和自己的学习上可能存在的盲点。线上,紧随老师的教学节奏,学习专业知识,认真做笔记,利用讨论区和视频、语音等形式与老师、同学积极互动,加深了对知识的理解与感悟。线下开展讨论,进行总结、巩固和查缺补漏,切实提高了自身的学习效果。



在疫情防控的关键时期,工商管理学院停课不停学、学习不延期,这既是对学院教学管理水平的考验,也是对学院信息化教学和教师信息化教学能力的一次促进与提升,学院将以此为契机,转变教学思维,积极探索现代信息技术与教育教学的深度融合,进一步促进教育教学水平质量的提升。